近年來市特殊教育學校著力加強內涵發展，積極為教師搭建發展平臺，促進專業成長，提高教育教學質量。該校申報的省特殊教育發展項目工程——《個別化教育實驗項目》，順利通過答辯，獲得了省教育廳專項發展資金。為了壯大研究隊伍，該校對原有小組成員進行擴招，鼓勵年輕教師加入課題小組，希望通過課題帶動一批青年人成長。近日該校召開個別化教育專題會議，會上周成英副校長對《個別化教育實驗項目》課題作了詳細介紹，提出了研究路徑和實驗方法，對下一步研究工作進行了具體安排。她強調要加強學習，邊學邊研究，大家團結一致，共享信息，同解難題，促進特殊學生健康成長。賈俊校長對此課題高度重視，提出特殊教育高質量發展最終落腳點就是個別化教育，全體教師都要更新教育理念，把握特殊教育發展趨勢，將對特殊教育的熱愛化作孜孜不倦的研究動力，用行動追逐夢想，用業績成就未來。他表態學校全力支持該項目研究，做到人、才、物全面保障。與會小組成員倍受鼓舞，紛紛表示將努力學習，潛心研究，按照計劃開展實驗，在課題研究中成長進步，爭做“四有教師”。